学前教育考研，学前教育考研究生要考哪些科目
为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》精神，进一步规范幼儿园区域活动，让幼儿社会性不断完善，11月4日，荥经县学前教育“区域活动”专题研讨活动在荥经县幼儿园教育集团两个开展。县教育科研和教师发展中心主任郭仕洪、教研室教研员，以及公民办幼儿园园长、教师共计50余人参与本次教研活动。
活动中，老师们首先在县幼园区观摩了区角游戏从开始到活动评价全过程。幼儿根据自己的意愿选择活动区域，在自由、愉快的环境中不断地尝试、探索，体验成功和快乐；班级教师在活动中注重观察指导，引发兴趣，发现问题，及时引导幼儿总结经验；在场观摩的老师们认真观察记录，互相交流、研讨。
接着，吴旭芳园长在四幼园区作《角色区活动组织与指导》专题讲座，从角色区活动内容与关键经验、材料投放、一般流程、评价、问题与对策五个方面进行讲解，讲座内容既有理论高度，又紧密联系教学实际，对教师们今后区域活动的开展有很强的现实指导意义。
在活动点评环节，教研员强调，幼儿园开展区域活动在学前教育发展中弥补了集教活动的局限性,为幼儿提供更多自由选择的空间和表现自己、获得成功的机会,促进了幼儿在与环境的相互作用中主动学习和发展。
此次教研活动，让教师们更进一步认识到了区角游戏活动的重要意义，参与教师获得了更多区域活动可操作性的方法，有利于幼儿园区角游戏的有效落实。（供稿：荥经县教育局 刘纯）
学前教育考研(学前教育考研究生要考哪些科目)
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